Partendo dal postulato che Arte e Vita siano indissolubilmente
legate, Rebecca Luciana Russo, psicoterapeuta e collezionista
d’arte contemporanea, pone, nelle pagine di
questo volume, un interessante interrogativo: l’Opera d’Arte
Contemporanea può anche curare? Può contribuire alla promozione
del benessere psicologico e alla risoluzione del
disagio interiore?
L’autrice rivela, in un diario intimo e scientifico, attraverso
parole e immagini, la sua esperienza personale e professionale
su questo tema.
L’autrice definisce Videoinsight® “la presa di coscienza
trasformativa provocata dalla visione di un’opera d’arte
contemporanea”. Dopo aver indagato i rapporti tra l’Arte e
la Vita, presenta quattordici esemplificazioni cliniche relative
all’introduzione del Video d’Arte Contemporanea nei
processi psicodiagnostici e psicoterapeutici.
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Le informazioni contenute in questa scheda sono provvisorie e soggette a variazioni senza preavviso.
sommario
Parte Prima
I. L’Arte e la Vita
II. La potenza psicologica delle immagini
III. La Psicologia dell’Arte
IV. L’Arteterapia
V. La Psicologia clinica, la Diagnosi psicologica, i Reattivi psicodiagnostici,
il Test di Hermann Rorschach
VI. L’Arte Contemporanea e la mia
professione di Psicologa e Psicoterapeuta
VII. Il concetto di “performance” nell’Arte e nella Psicoterapia
VIII. Una personale Collezione di Opere d’Arte Contemporanea caratterizzata
da tematiche psicologiche e psicoterapeutiche
IX. Il Videoinsight® come scoperta interiore promossa dalla visione di
Opere d’Arte Contemporanea
X. La sperimentazione dell’opera d’arte fotografica e del video d’artista
nella Diagnosi Psicologica
XI. Le potenzialità psicoterapeutiche della fotografia e del video d’artista
XII. L’utilizzo del video d’artista nella Psicoterapia
XIII. Criteri per la scelta delle opere d’arte
nelle esperienze di Videoinsight®
XIV. Parallelismi tra il video d’artista e la seduta di psicoterapia: spazio,
tempo, metafora, gioco, cultura
XV. Il Centro Videoinsight®
Parte Seconda
Esemplificazioni cliniche
Metodologia di lavoro
1. Masbedo
2. Ursula Mayer
3. Elena Kovylina
4. Regina José Galindo
5. Sophie Whettnall
6. Marzia Migliora
7. Sissi
8. Agnieszka Polska
9. Ali Kazma
10. Rä di Martino
11. Alice Cattaneo
12. Ottonella Mocellin e Nicola Pellegrini
13. Tejal Shah
14. Nathalie Djurberg
Conclusione
Non si è mai solo in due. Scrittura a quattro mani sull’arte come esperienza
di condivisione, a cura di Maria Rosa Sossai e Giulio Squillacciotti
Indice delle illustrazioni
Rebecca Luciana Russo è Psicologa Clinica e Psicoterapeuta Familiare, con formazione
Sistemico-Relazionale. Ha collaborato con Liana Valente Torre presso
l’Università degli Studi di Torino nel corso “Tecniche d’indagine della personalità”.
In seguito a una ricerca sperimentale, ha scritto Contributi del Test di
Rorschach alla differenziazione nosografica dei disturbi schizofrenici. Ha lavorato,
con la supervisione di Paolo Henry, per la Riabilitazione di donne istituzionalizzate
e non dimesse dall’ex Ospedale Psichiatrico di Collegno e Grugliasco
(Torino). È stata Assistente Volontaria Anapaca ai malati oncologici terminali. Ha
creato “Murales”, centro d’ascolto per adolescenti con disagio psicologico, e
“Formae Mentis”, progetto per la formazione psicologica nell’età evolutiva. Ha
condotto Corsi di Psicologia presso l’Università della Terza Età. È stata socia
dell’Aedes, Associazione per la Cura e la Ricerca sulla Salute Psichica, nella quale
ha svolto attività di ricerca, studio, formazione, sostegno e riabilitazione con adolescenti
e giovani adulti con disturbo psicotico. Lavora come Psicologa e
Psicoterapeuta in ambito clinico. È appassionata collezionista di Arte
Contemporanea, soprattutto di Fotografia e Video d’Artista. Ha introdotto la
Fotografia e il Video d’Artista nei processi diagnostici e psicoterapeutici secondo
il concept e il metodo Videoinsight®. Nel 2010 ha creato a Torino il Centro
Videoinsight®, spazio per la fruizione condivisa dell’opera d’arte contemporanea