Sarà inaugurata sabato 12 dicembre 2009 alle 11,30 presso la sala espositiva del laboratorio didattico di Palazzo Santa Margherita in corso Canalgrande 103 a Modena la mostra L'io narrante e la falsa coscienza, esito del laboratorio didattico-espressivo del progetto Under 18 Percorsi d'arte Contemporanea per ragazzi dal titolo omonimo a cura di Sonia Fabbrocino per la Galleria Civica di Modena.
Nel complesso la mostra documenta e raccoglie suggestioni tradotte in forma di pensieri e immagini, nate dalla visione della mostra Christian Holstad. I Confess organizzata e prodotta dalla Galleria Civica di Modena e dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Modena, allestita a Palazzo Santa Margheritra fino al prossimo 10 gennaio.
Gli elaborati sono frutto di un processo di introspezione creativa che a partire dalle opere di Holstad, passa da riflessioni personali e vissuti adolescenziali, e si trasforma in narrazioni individuali o collettive.

I ragazzi autori dei lavori esposti - studenti delle classi 3°F Scuola Media P. Paoli (Prof. sara Codato), 2°O Scuola Media Levi, Sassuolo, (Prof. Laura Serri), 3°M Liceo Psico Pedagogico Carlo Sigonio - indirizzo musicale (prof. Silvia Benuzzi), 4°F Istituto Deledda - moda (Prof. Raffaella di Iorio), 2°P Istituto Cattaneo (prof. Lucia Monacis) e 2°L (Prof. Maria Laura Bernardi) - parteciperanno insieme agli insegnanti sabato 12 dicembre prossimo all'incontro pubblico organizzato in Galleria in occasione dell'inaugurazione.
La mostra resterà aperta fino al prossimo 31 gennaio con i seguenti orari: da martedì a venerdì 10,30-13,00; 15,00-18,00, sabato, domenica e festivi 10,30-18,00
lunedì chiuso. Ingresso gratuito.

Nella foto: Ilaria Dainese, Il sogno di un ricordo, Istituto Cattaneo, classe 2L



Il Progetto Under 18

Da oltre tre anni la Galleria Civica di Modena promuove il progetto Under 18. Percorsi d'arte contemporanea per ragazzi, laboratori didattico-espressivi dedicati agli studenti di età compresa fra gli 11 e i 17 anni. L’iniziativa, curata da Sonia Fabbrocino, è rivolta a tutte le scuole di primo e secondo grado del territorio modenese.

Il progetto segue una impostazione didattica e metodologica di ricerca ed è strutturato in modo da essere inserito all’interno delle diverse discipline scolastiche.
Si tratta di percorsi formativi graduali che valorizzano il processo creativo e di apprendimento dei ragazzi mediante metodologie che mettono al centro l’esperienza personale e il pensiero narrativo derivante dagli stomoli offerti dall'approccio all’arte contemporanea.Ogni laboratorio prende spunto dalle mostre presentate dalla Galleria Civica di Modena che diventano per gli studenti occasioni per riflettere sulla società e su se stessi come soggetti in crescita.