exibart prize incontra Paola Boscaini

Durante il mio percorso artistico mi sono approcciata a diversi metodi espressivi, spaziando dalla pittura alla grafica d’arte, due linguaggi in costante e reciproca contaminazione, includendo esperienze legate alla fotografia, al videomaking e all’arte relazionale.
Il mio lavoro ruota attorno ai temi del (co)abitare, della memoria e della nostalgia. Il concetto di memoria è stato il perno attorno al quale ha ruotato tutto il mio lavoro. Memoria che si configura come il mezzo attraverso il quale si consolida l’identità del sé. Memoria che rielabora, seleziona e leviga costantemente la materia del nostro passato, restituendocela nella forma di un aneddoto, di un’immagine, di una frase.

Io credo nell’importanza della partecipazione all’interno della pratica artistica. Del coinvolgimento attivo dello spettatore o del cittadino all’interno di una riflessione su una determinata tematica che in questo modo possa farsi collettiva.
L’arte, essendo libera di sovvertire le regole comuni e di tracciare percorsi alternativi, può spingere alla riflessione e all’analisi critica favorendo un inevitabile ripensamento della con dizione umana. Praticare arte attraverso la partecipazione permette di trasformare situazioni sociali in progetti dematerializzati, che vanno contro i meccanismi del mercato e si impegnano politicamente a fare dell’arte una parte vitale dell’esistenza.

Innanzitutto spero che il progetto Corrispondenze possa andare avanti e continuare a crescere tessendo una sempre più grande rete di relazioni, sia come magazine che attraverso le sue pratiche partecipative. Probabilmente spostandosi per poter intersecare nuovi pensieri e nuove culture. In programma ho infatti un periodo di tirocinio all’estero dove spero di poter raccogliere tanti nuovi stimoli per progetti futuri.

Sicuramente come prima cosa servirebbe un sostegno, soprattutto economico, rivolto a giovani artisti e giovani curatori. Molto spesso ci si trova a dover destreggiare tra lavori distanti dal proprio percorso di studi o magari sottopagati per poter finanziare la propria pratica artistica. Lavori che finiscono per togliere il tempo alla ricerca rischiando di soffocarla.
In secondo luogo servirebbe un cambiamento radicale all’interno dell’Accademia, che rimane ancorata a piani di studio e materie obsolete invece di incrementare, soprattutto al biennio, uno scambio con il contemporaneo.