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Scuola e didattica dell’arte contemporanea. Esperienze a confronto per un progetto educativo integrato
Il Museo di Villa Croce propone una riflessione e un confronto tra docenti, artisti e addetti ai lavori sulle potenzialità dell’arte contemporanea in termini di strumento educativo e forte veicolo culturale nel tentativo di rendere gli interventi nella Scuola un percorso continuato e progettuale.
Comunicato stampa
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Convegno
Scuola e didattica dell’arte contemporanea.
Esperienze a confronto per un progetto educativo integrato
E' previsto il rilascio di attestato di partecipazione.
Il Museo di Villa Croce propone una riflessione e un confronto tra docenti, artisti e addetti ai lavori sulle potenzialità dell’arte contemporanea in termini di strumento educativo e forte veicolo culturale nel tentativo di rendere gli interventi nella Scuola un percorso continuato e progettuale.
Ore 10.00 Apertura dei lavori
Assessore alla Cultura del Comune di Genova
Luca Borzani
- Dal Patto per la Scuola alla progettualità integrata dell’Assessorato alla Cultura con il territorio
Direttore del Museo d’arte contemporanea di Villa Croce
Sandra Solimano
- Il Museo la sua storia il suo positivo rapporto con la didattica le sue potenzialità nei confronti della Scuola
Sezione Didattica del Museo di Villa Croce
Paolo Scacchetti
- La didattica, i progetti, le collaborazioni, le sinergie. Gli ingredienti per la costruzione di progetti integrati Scuola/Museo.
Responsabile della Didattica dei Musei di Genova
Simonetta Maione
- La didattica dei musei Civici Genovesi: attenzione ai pubblici e progettazione condivisa
Ore 13.00 fine lavori mattina
Break lunch
Ore 14.30 ripresa lavori
Pasquale Campanella
L’esperienza di Wurmkos nella “tana” di Villa Croce
Lucrezia Salerno
Dalla manipolazione dei materiali naturali alla ricerca della propria memoria.
L’artista diventa insegnante.
Maria Fontana
Esperienze didattiche a Palazzo Ducale
Aris Provatas
I Musei di Milano e la Didattica.
Coca Frigerio, Alberto Cerchi
"Arte e gioco-alfabeti Munariani: laboratori e percorsi visivi come metodologia
progettuale e pedagogica "
Scuola e didattica dell’arte contemporanea.
Esperienze a confronto per un progetto educativo integrato
E' previsto il rilascio di attestato di partecipazione.
Il Museo di Villa Croce propone una riflessione e un confronto tra docenti, artisti e addetti ai lavori sulle potenzialità dell’arte contemporanea in termini di strumento educativo e forte veicolo culturale nel tentativo di rendere gli interventi nella Scuola un percorso continuato e progettuale.
Ore 10.00 Apertura dei lavori
Assessore alla Cultura del Comune di Genova
Luca Borzani
- Dal Patto per la Scuola alla progettualità integrata dell’Assessorato alla Cultura con il territorio
Direttore del Museo d’arte contemporanea di Villa Croce
Sandra Solimano
- Il Museo la sua storia il suo positivo rapporto con la didattica le sue potenzialità nei confronti della Scuola
Sezione Didattica del Museo di Villa Croce
Paolo Scacchetti
- La didattica, i progetti, le collaborazioni, le sinergie. Gli ingredienti per la costruzione di progetti integrati Scuola/Museo.
Responsabile della Didattica dei Musei di Genova
Simonetta Maione
- La didattica dei musei Civici Genovesi: attenzione ai pubblici e progettazione condivisa
Ore 13.00 fine lavori mattina
Break lunch
Ore 14.30 ripresa lavori
Pasquale Campanella
L’esperienza di Wurmkos nella “tana” di Villa Croce
Lucrezia Salerno
Dalla manipolazione dei materiali naturali alla ricerca della propria memoria.
L’artista diventa insegnante.
Maria Fontana
Esperienze didattiche a Palazzo Ducale
Aris Provatas
I Musei di Milano e la Didattica.
Coca Frigerio, Alberto Cerchi
"Arte e gioco-alfabeti Munariani: laboratori e percorsi visivi come metodologia
progettuale e pedagogica "
17
maggio 2005
Scuola e didattica dell’arte contemporanea. Esperienze a confronto per un progetto educativo integrato
17 maggio 2005
incontro - conferenza
Location
MUSEO D’ARTE CONTEMPORANEA VILLA CROCE
Genova, Via Jacopo Ruffini, 3, (Genova)
Genova, Via Jacopo Ruffini, 3, (Genova)
Vernissage
17 Maggio 2005, ore 10



